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DERECHO NUEVAS TECNOLOGÍAS
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Innovación docente en Derecho: herramientas digitales, nuevos desarrollos y perspectiva global Novedad
Innovación docente en Derecho: herramientas digitales, nuevos desarrollos y perspectiva global
 
Autor: Belén Andrés Segovia / José Carlos Pedrosa López / Pedro Chaparro Matamoros / Carlos Gómez Asensio (Coordinadores)
Editorial: Colex - Editorial ( A Coruña )
Soporte: Libro + E-Book
Fecha publicación: 05/12/2023
Edición: 
ISBN: 9788411942102
310 páginas
Sin Stock. Envío en 7/10 días

Precio original:    32,00 €
Precio final por compra On-Line:     30,40 €   (I.V.A. incluido)

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Colección: INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

Impresión bajo demanda.

La globalización abre las puertas al conocimiento. La educación se desarrolla en este espacio como un elemento esencial, no solo para garantizar la democracia, sino también para poder consolidar el avance de la sociedad. Es en este contexto donde irrumpen las tecnologías dando paso a nuevas fórmulas con las que poder mejorar el modelo educativo. Sin embargo, esta acción no siempre se ha percibido como una aliada desde la docencia en Derecho, sino también como un reto al cual todos los docentes deben hacer frente. Ante este escenario, profesores de diferentes universidades de España, Portugal y América Latina se reúnen con el objetivo de compartir con la comunidad académica algunas de sus experiencias docentes más exitosas en el aula. En esta obra convergen tres proyectos de innovación educativa y cuatro grupos de innovación docente con un objetivo común: lograr que el modelo educativo sea más atractivo y motivador para docentes y estudiantes.

Asimismo, se recogen algunas de las metodologías activas implementadas en el aula, detallando todos procesos necesarios para que comiencen a innovar en su curso de inmediato. La obra se organiza en cuatro bloques temáticos: la definición de los objetivos de aprendizaje, el establecimiento de contenidos y métodos de enseñanza basados en tecnologías analógicas y digitales, la planificación y ejecución de las clases, finalizando con una exposición de las prácticas docentes realizadas desde un punto de vista internacional.
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