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Toda creación intelectual puede surgir, en ocasiones, como producto de la franca casualidad. Este breve volumen irrumpió como desafío de esa forma totalmente inesperada. El tema atrapó el centro de mi interés casi sin pedir permiso, a raíza de las dificultades y los problemas de orden práctico que uno debe intentar resolver cotidianamente, en el ejerciciio de la tarea docente. Por lo tanto, una vez más, el aula de clase ha oficiado como disparador de otra nueva publicación.
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