El objeto del artículo es el análisis de la conexión entre la educación financiera y la inclusión financiera, que se complementa con un estudio acerca de la relación entre el nivel de instrucción financiera y la capacidad para la adopción de decisiones financieras, llevado a cabo entre estudiantes de educación secundaria.

Como se ha señalado anteriormente, se aprovecha el potencial del Proyecto Edufinet (www.edufinet.com) para desarrollar este estudio teórico y práctico, con vocación de convertirse en referencia, no solo en España, en una materia que cotiza al alza como es la educación financiera.