Colección: Lecciones de Derecho cultural

Erika Flores Déleon realiza un estudio comparativo, minucioso y pormenorizado de Derecho Cultural, donde el lector podrá observar los avances en las políticas jurídicas e institucionales de determinadas categorías y en determinados países iberoamericanos, así como los retos a los que se enfrentan para hacer reales y efectivos los derechos culturales de las personas que intervienen en el quehacer cultural que habitan o transitan por los Estados Unidos Mexicanos, España, Argentina y el Estado Plurinacional de Bolivia.

La diferencia en cuanto la forma de Estado no ha sido un óbice para realizar dicho estudio comparativo debido a que todos ellos reconocen los derechos humanos, entre ellos los culturales, como fuente de legitimidad del poder; por partir de un derecho público, tanto nacional como internacional, susceptible de ser comparado; por las similitudes en cuanto al modelo de organización política; además por asumir sistemas jurídicos cuya ciencia jurídica pertenece a la familia neorromanista.

Los datos abstraídos de la investigación en derecho comparado arrojan diferencias sustanciales en la materia, al tiempo que resaltamos las experiencias y retos a los que se enfrentan diversos países iberoamericanos, respeto a otros, para adecuarse al modelo de Estado garantista de los derechos culturales.